Examen de Historia, Quinto grado bloque IV (

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Examen de Historia  -  Quinto grado, bloque IV
Nombre __________________________________
Fecha __________________

1.- Presidente de México que finalizó la Revolución Mexicana firmando la Constitución de 1917:

a)Lázaro Cárdenas
B) Venustiano Carranza
c) Plutarco Elías Calles
d) Álvaro Obregón

2.- Presidente de México que creó la Secretaria de Educación Pública:

a)Lázaro Cárdenas
B) Venustiano Carranza
c) Plutarco Elías Calles
d) Álvaro Obregón

5.- Une con líneas  los conceptos con su significado:

Partido político

PRI

PAN

Fraude electoral

Ejido

"Milagro Mexicano"

3.- Presidente de México conocido como "El Jefe Máximo":

a)Lázaro Cárdenas
B) Venustiano Carranza
c) Plutarco Elías Calles
d) Álvaro Obregón

4.- Explica la Rebelión Cristera en el siguiente cuadro:

Causas	Acuerdos para finalizarla

5.- Tema de la principal reforma durante el gobierno de Lázaro Cárdenas:

a) Agraria
B) Petrolera
c) Sector salud
d) Empleos

Extensiones de tierra utilizados principalmente para la agricultura.

Periodo de tiempo en el que México tuvo un importante crecimiento económico e industrial.

Partido Acción Nacional.

Partido Revolucionario Institucional

Realizar acciones ilegales para favorecer a un partido político o afectar negativamente a otros.

Grupo de personas que presentan propuestas políticas para la mejora de un país.

6.- Explica las 2 principales reformas realizadas por Lázaro Cárdenas:

Agricultura	Petrolífera

7.- ¿Qué significa PEMEX?

8.- ¿Cómo se llamaba el partido político de Adolfo Hitler?

a) Partido Alemán Socialista
b) Partido Social Alemán
c)Partido Nacional Socialista
d) Partido Nacional de Alemania

9.-¿Cómo afectó a México la segunda guerra mundial?

10.- ¿Cuáles eran los ""países del Eje"?

a) Estados Unidos, Alemania,  Francia.
b) Alemania, Francia, Inglaterra.
c) Estados Unidos, Rusia, Francia.
d) Alemania, Japón, Italia.

11.-Explica las dos formas en que México se involucró en la segunda guerra mundial:

 

HISTORIETA SOBRE LA HUELGA DE CANANEA Y RIO BLANCO

A continuación les doy a conocer una historieta que habla sobre la Huelga de Cananea y Rio blanco ya que me parecio una herramienta didacta que hace mas atractivo y amena la lectura para niños y adultos ya que ayuda conocer el como  inicio y como se desarrollo la huelga de cananea. Esta historieta fue elaborada por los alumnos de la Escuela Telesecundaria como parte de un concurso lanzado por la Secretaría de Educación, y que fue realizada con el programa Galileo, esperamos sea de utilidad para ustedes docentes, esperamos sus comentarios.

http://telesec0931.blogspot.com/2011/01/historieta-sobre-la-huelga-de-cananea-y.html

Examen de Historia 4to año Bloque II

Examen de Historia  4to año grupo “B”, Bloque II

Nombre del alumno : ______________________________________________________
Fecha : ______________________

INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS.

1.      Menciona 3 nombres de ciudades MAYAS:

2.-¿Qué es un glifo?

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN LA LINEA LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA:

____ Principal aportación cultural de los Olmecas.

____ Cultura mesoamericana que inventó el cero.

____ Invento arquitectónico creado por los Teotihuacanos.

____ Creadores de las pirámides del Sol y la Luna.

____ Ciudad principal de los Mexicas, construida sobre el lago Texcoco, según la profecía de encontrar un águila devorando una serpiente.

___Nombre de los tres periodos de tiempo en que se divide la historia de Mesoamérica.

___  Creadores de La Calzada de los Muertos.

A)     CALENDARIO LUNAR.

B)     FLECHAS DE OBSIDIANA.

C)     CABEZAS COLOSALES.

D)     MEXICAS

E)      AZTECAS

F)      MAYAS

G)     OLMECAS

H)     ZAPOTECAS

I)       TEOTIHUACANOS

J)       VIKINGOS

K)      TERRAZAS

L)      BOTES SALVAVIDAS

M)    JARDINES COLGANTES

N)     TALUD Y TABLERO

O)     CANCHA Y TABLERO

P)      TEZCATLIPOCA

Q)     QUETZALCOATL

R)     CHICHEN ITZA

S)      TEOTIHUACAN

T)      TENOCHTITLAN

U)     TULUM

V)     PRECLAMO, CLASICO Y PROCLAMO

W)   PREHISTORIA, HISTORIA Y MODANZA

X)      PRECLASICO, CLASICO Y POSTCLASICO

Y)      PRECAMBICO, CAMBIARIO Y COLOSAL

Examen de Historia - 5to grado - Bloque II

Nombre del alumno (a)______________________  F echa _______________

INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS CORRECTAMENTE.

1.- ¿Qué significa la palabra Reforma?

2.- ¿ Qué es democracia?

3.- ¿ Qué son los caciques?

a) Gobernadores.
b) Una de las castas más altas.
c) Personas influyentes y ricas que se aprovechaban de los demás.
d) Los miembros de la iglesia y el ejército.

INSTRUCCIONES: ELIJE UNA DE LAS PALABRAS O FRASES PARA COMPLETAR LAS ORACIONES CORRECTAMENTE. NINGUNA RESPUESTA SE PUEDE USAR DOS VECES, TE RECOMIENDO QUE MARQUES O SUBRAYES LAS OPCIONES QUE YA HAYAS ELEJIDO, PARA NO EQUIVOCARTE REPITIENDOLAS. ALGUNAS OPCIONES SOBRARÁN.

-LIBERALES

-LIBERALES

-LIBERALES

-LIBERALES

-BENITO JUAREZ

-IGNACIO COMOMFORT

-REPUBLICANOS

-ESPANA

-FRANCIA.

-FRANCIA

-CHINA

-ANTONIO LOPEZ DE SANTA ANNA

-TACUBAYA

-LEYES DE REFORMA

-INSURGENTES

-DESCONOCER AL GOBIERNO DE SANTA ANNA

-CONSERVADORES

-CONSERVADORES

-AYUTLA

-REPUBLICA

-REPUBLICA RESTAURADA

-LA GUERRA DE TRES ANIOS

-JUAN ALVAREZ

-JUAN ALVAREZ

-PRESIDENTE ELECTO
-PRESIDENTE LENTO

-TODO AQUEL QUE SE OPONGA, SERÁ JUZGADO DE TRAICIÓN A LA PATRIA.

-MONARQUÍA

-MAXIMILIANO DE HABSBURGO

-SU ALTEZA SERENÍCIMA

-REINADO

-PAPANTLA

Habían dos grupos políticos que querían gobernar México, los ______________y los ____________.
Estos grupos tenían formas distintas de pensar, los _______________ querían que México fuera una ________________, los _____________ querían una _______________ donde gobernara un noble extranjero. Los liberales deseaban una forma de gobierno en la que gobernara un ___________________.

El presidente mexicano 10 veces reelecto, cuyo nombre  fue _________________ se hizo llamar a sí mismo ________________________.

Los abusos de este presidente llevó al grupo de los ____________________ a preparar una revolución, lanzando el plan de ___________________, escrito por _______________ y _____________________. Este plan tenía entre sus principales puntos: _________________________________________ y ___________________________________________________________________________________.

11.- ¿De  qué se trata la Ley Juárez?

a)Puso en circulación bienes y dinero de los ricos y de la iglesia.
b) Quitó privilegios a los miembros de la iglesia y el ejercito
c) Regulaba el cobro de los servicios de las iglesias.

12.- ¿ De qué se trata la Ley Iglesias?

a)Puso en circulación bienes y dinero de los ricos y de la iglesia.
b) Quitó privilegios a los miembros de la iglesia y el ejército.
c) Regulaba el cobro de los servicios de las iglesias.

13.- ¿De qué trata la Ley Lerdo?

a)Puso en circulación bienes y dinero de los ricos y de la iglesia.
b) Quitó privilegios a los miembros de la iglesia y el ejercito;
c) Regulaba el cobro de los servicios de las iglesias.

El nuevo presidente electo fue ____________________.

Ante estas nuevas leyes, los _____________________ se opusieron y prepararon el plan de _______________________.

Esto inició la "Guerra de Reforma", también conocida como _______________________.

El presidente de la Suprema Corte de Justicia era ________________________ y tomó el puesto de presidente interino, así lo marca la ley. Finalmente, los ___________________ vencieron y el presidente interino promulgó las _______________________________.

Debido a la falta de dinero y la crisis del final de una guerra, el presidente interino suspendió los pagos de las deudas con  Inglaterra, Francia y ______________.

Uno de estos países declaró la guerra a México, este país fue_________________.

Los conservadores apoyaron al país invasor, y pidieron que los gobernara un monarca austriaco, este monarca se llamaba _____________________________________.

Tras la victoria y la consolidación de los liberales en la presidencia, el presidente Benito Juárez trabajó para lograr un progreso en nuestro país y un periodo de paz, esta etapa de la historia de México es llamada ___________________________.